Учим не для школы, а для жизни.
Заявка на звонок
Оставьте контактный номер и мы перезвоним вам
Нажимая на кнопку, вы даете согласие на обработку персональных данных и соглашаетесь c политикой конфиденциальности
ЛУЧШИЙ В УЧЕБЕ
3-4 КЛАССЫ
Летний интенсивный курс школьной программы для учеников
3-4 классов в Академическом
Летний интенсивный курс школьной программы для учеников
3-4 классов в Академическом
Летний интенсивный курс
школьной программы
для учеников 3-4 классов
В RITTEL SCHOOL
школьной программы
для учеников 3-4 классов
В RITTEL SCHOOL
- 1Лучшие отобранные методики обученияКурсы построены на требованиях ФГОС последнего поколения и включают все базовые темы за 1-2 классы.
- 2Опытные действующие педагоги школыНаши преподаватели имеют первую или высшую категорию учителей начальных классов, а также являются действующими педагогами Rittel School.
- 3Образовательная среда для обученияПространство нашей школы обустроено для младших школьников и оснащено удобной мебелью, игровыми зонами и мастерскими.
- 4Уважительное общение и создание мотивирующей средыВ нашей школе принято уважительно общаться между всеми участниками и интересно учиться и познавать новое.
- 5Два уровня программыМы разделили программу по уровням подготовки школьников и предлагаем базовый уровень для школьников с низкой и средней успеваемостью, а также продвинутый уровень для школьников с высоким уровнем успеваемости и мотивации.
- 6Численность группы
8-10 человек
Небольшие группы дают педагогу возможность уделить достаточно внимания всем детям, а также индивидуально проработать материал.
ПРОГРАММА
КУРСОВ РАЗНОГО УРОВНЯ
КУРСОВ РАЗНОГО УРОВНЯ
БАЗОВЫЙ УРОВЕНЬ
Закрытие имеющихся пробелов в знаниях, повторение и систематизация школьной программы, повышение мотивации к обучению и создание ситуации успеха для каждого ребенка.
ПРОДВИНУТЫЙ УРОВЕНЬ
Отработка навыков по решению заданий повышенной сложности, повышение мотивации и интереса к учебной деятельности, углубление и систематизация полученных знаний.
Летние интенсивные курсы
школьной программы
для школьников 3-4 классов
БАЗОВЫЙ УРОВЕНЬ
школьной программы
для школьников 3-4 классов
БАЗОВЫЙ УРОВЕНЬ
Курс "Письмо и графические навыки"
5 июня – 3 июля (12 занятий)
5 июля – 31 июля (12 занятий)
Время: 11:00 – 11:50
Дни занятий: понедельник, среда, пятница (курс рассчитан на 3 урока в неделю)
5 июня – 3 июля (12 занятий)
5 июля – 31 июля (12 занятий)
Время: 11:00 – 11:50
Дни занятий: понедельник, среда, пятница (курс рассчитан на 3 урока в неделю)
- формирование красивого почерка и автоматической грамотности
- использование нейропсихологического подхода;
- закрепление навыка красивого и грамотного письма;
- увеличение скорости письма;
- работа над фонематическим слухом;
- уменьшение количества дисграфических ошибок: пропуск и замена букв, слогов, недописывание окончаний и т. д.;
- избавление от «мерцающих» ошибок;
- отработка навыков «орфографической зоркости»;
- тренировка памяти и внимания;
- закрепление грамматических знаний, умений и навыков.
- использование нейропсихологического подхода;
- закрепление навыка красивого и грамотного письма;
- увеличение скорости письма;
- работа над фонематическим слухом;
- уменьшение количества дисграфических ошибок: пропуск и замена букв, слогов, недописывание окончаний и т. д.;
- избавление от «мерцающих» ошибок;
- отработка навыков «орфографической зоркости»;
- тренировка памяти и внимания;
- закрепление грамматических знаний, умений и навыков.
Курс "Математическая грамотность"
5 июня – 3 июля (12 занятий)
5 июля – 31 июля (12 занятий)
Время: 12:00 – 12:50
Дни занятий: понедельник, среда, пятница (курс рассчитан на 3 урока в неделю)
5 июня – 3 июля (12 занятий)
5 июля – 31 июля (12 занятий)
Время: 12:00 – 12:50
Дни занятий: понедельник, среда, пятница (курс рассчитан на 3 урока в неделю)
- обучение способам построения обобщенных схем решения, применение которых поможет безошибочно определить условие и искомые величины в задаче, а также найти оптимальное направление решения;
- способность формулировать, применять и интерпретировать математику в разнообразных контекстах: применять математические рассуждения, использовать математические понятия и инструменты;
- составление и решение задач и уравнений;
- математические диктанты;
- повторение и обобщение теоретических знаний;
- проверка и активизация практических знаний;
- расширение математической базы, основанной на логике и понимании решаемых задач и примеров, осознание задачи и комбинирование вариантов решения, закрепление навыков устных и письменных вычислений.
- способность формулировать, применять и интерпретировать математику в разнообразных контекстах: применять математические рассуждения, использовать математические понятия и инструменты;
- составление и решение задач и уравнений;
- математические диктанты;
- повторение и обобщение теоретических знаний;
- проверка и активизация практических знаний;
- расширение математической базы, основанной на логике и понимании решаемых задач и примеров, осознание задачи и комбинирование вариантов решения, закрепление навыков устных и письменных вычислений.
Курс "Читательская грамотность"
5 июня – 3 июля (12 занятий)
5 июля – 31 июля (12 занятий)
Время: 13:00 – 13:50
Дни занятий: понедельник, среда, пятница (курс рассчитан на 3 урока в неделю)
5 июня – 3 июля (12 занятий)
5 июля – 31 июля (12 занятий)
Время: 13:00 – 13:50
Дни занятий: понедельник, среда, пятница (курс рассчитан на 3 урока в неделю)
- совершенствование техники чтения;
- закрепление навыка понимания прочитанного;
- формирование навыков выразительного чтения;
- обогащение словарного запаса и расширение кругозора;
- тренировка зрительной, слуховой, наглядно-образной, ассоциативной, моторной и долговременной памяти;
- развитие пространственного мышления, воображения, логики и наблюдательности;
- развитие умения грамотно формулировать свои мысли;
- работа над структурированием и систематизацией информации;
- поиск необходимой информации для выполнения учебных заданий с использованием учебной литературы;
- развитие способностей понимать и использовать письменные тексты, размышлять о них и заниматься чтением, чтобы достигать своих целей, расширять свои знания и возможности, участвовать в социальной жизни.
- закрепление навыка понимания прочитанного;
- формирование навыков выразительного чтения;
- обогащение словарного запаса и расширение кругозора;
- тренировка зрительной, слуховой, наглядно-образной, ассоциативной, моторной и долговременной памяти;
- развитие пространственного мышления, воображения, логики и наблюдательности;
- развитие умения грамотно формулировать свои мысли;
- работа над структурированием и систематизацией информации;
- поиск необходимой информации для выполнения учебных заданий с использованием учебной литературы;
- развитие способностей понимать и использовать письменные тексты, размышлять о них и заниматься чтением, чтобы достигать своих целей, расширять свои знания и возможности, участвовать в социальной жизни.
Летние интенсивные курсы
школьной программы
для школьников 1-2 классов
ПРОДВИНУТЫЙ УРОВЕНЬ
школьной программы
для школьников 1-2 классов
ПРОДВИНУТЫЙ УРОВЕНЬ
Курс "Естественно-научная лаборатория"
6 июня – 29 июня (8 занятий)
4 июля – 27 июля (8 занятий)
Время: 11:00 – 11:50
Дни занятий: вторник и четверг
(курс рассчитан на 2 урока в неделю)
6 июня – 29 июня (8 занятий)
4 июля – 27 июля (8 занятий)
Время: 11:00 – 11:50
Дни занятий: вторник и четверг
(курс рассчитан на 2 урока в неделю)
- закрепление представления об образе Земли как уникальном природном доме человечества
- формирование интереса к познанию окружающего мира, к учебным предметам естественно-научного цикла;
- актуализация знаний о закономерностях и взаимосвязях природных явлений, единстве неживой и живой природы, о взаимодействии и взаимозависимости природы, общества и человека;
- развитие представлений о различных методах познания природы (искусство как метод познания, научные методы);
- формирование элементарных умений, связанных с выполнением учебного исследования;
- формирование осознанных представлений о нормах и правилах поведения в природе и привычек их соблюдения в своей жизнедеятельности.
- формирование интереса к познанию окружающего мира, к учебным предметам естественно-научного цикла;
- актуализация знаний о закономерностях и взаимосвязях природных явлений, единстве неживой и живой природы, о взаимодействии и взаимозависимости природы, общества и человека;
- развитие представлений о различных методах познания природы (искусство как метод познания, научные методы);
- формирование элементарных умений, связанных с выполнением учебного исследования;
- формирование осознанных представлений о нормах и правилах поведения в природе и привычек их соблюдения в своей жизнедеятельности.
Курс "Индивидуальный проект"
6 июня – 29 июня (8 занятий)
4 июля – 27 июля (8 занятий)
Время: 12:00 – 12:50
Дни занятий: вторник и четверг
(курс рассчитан на 2 урока в неделю)
6 июня – 29 июня (8 занятий)
4 июля – 27 июля (8 занятий)
Время: 12:00 – 12:50
Дни занятий: вторник и четверг
(курс рассчитан на 2 урока в неделю)
- обучение планированию (четко определить цель, описать основные шаги по достижению поставленной цели, концентрироваться на достижении цели на протяжении всей работы);
- формирование навыков сбора и обработки информации, материалов (уметь выбрать подходящую информацию и правильно ее использовать);
- развитие умения анализировать (креативность и критическое мышление);
- формирование навыков публичного выступления и защиты проекта;
- мотивация к учебной деятельности и проявлению познавательного интереса;
- многоаспектное рассмотрение сложных объектов с точки зрения нескольких наук, что стирает границы между школьными предметами, показывает взаимосвязь между различными явлениями, приближая учебный процесс к реальным жизненным ситуациям.
- формирование навыков сбора и обработки информации, материалов (уметь выбрать подходящую информацию и правильно ее использовать);
- развитие умения анализировать (креативность и критическое мышление);
- формирование навыков публичного выступления и защиты проекта;
- мотивация к учебной деятельности и проявлению познавательного интереса;
- многоаспектное рассмотрение сложных объектов с точки зрения нескольких наук, что стирает границы между школьными предметами, показывает взаимосвязь между различными явлениями, приближая учебный процесс к реальным жизненным ситуациям.
Курс "Теория решения изобретательских задач"
6 июня – 29 июня (8 занятий)
4 июля – 27 июля (8 занятий)
Время: 13:00 – 13:50
Дни занятий: вторник и четверг
(курс рассчитан на 2 урока в неделю)
6 июня – 29 июня (8 занятий)
4 июля – 27 июля (8 занятий)
Время: 13:00 – 13:50
Дни занятий: вторник и четверг
(курс рассчитан на 2 урока в неделю)
- обучение использованию алгоритма решения изобретательских задач по методике ТРИЗ (ключ к чистому творчеству на уроках и в дальнейшей жизни);
- формирование навыков выявления противоречий, анализа исходной ситуации, определения задач, выявления способов ее решения, выбора оптимального варианта, разрешения противоречий и обобщения полученного опыта для дальнейших действий;
- алгоритмизация сложных нетипичных задач и эффективное их решение;
- вычленение и применение правил, закономерностей и характера развития;
- формирование потребности в самопознании, саморазвитии через приобщение к творчеству.
- формирование навыков выявления противоречий, анализа исходной ситуации, определения задач, выявления способов ее решения, выбора оптимального варианта, разрешения противоречий и обобщения полученного опыта для дальнейших действий;
- алгоритмизация сложных нетипичных задач и эффективное их решение;
- вычленение и применение правил, закономерностей и характера развития;
- формирование потребности в самопознании, саморазвитии через приобщение к творчеству.
Преподаватели курсов
- Чистякова
Лариса АнатольевнаУчитель начальной школы - Коростий
Татьяна ВасильевнаУчитель начальной школы - Белоусова
Ольга ВладимировнаУчитель предшколы - Котченко
Тамара НиколаевнаУчитель начальной школы - Фефелова
Татьяна ВячеславовнаТьютор начальной школы - Сафина
Анастасия СергеевнаУчитель английского языка
Стоимость курсов
СТОИМОСТЬ КУРСОВ БАЗОВОГО УРОВНЯ
СТОИМОСТЬ КУРСА
1 курс - 7200 р.
2 курса - 12 900 р. (скидка 1500 р.)
3 курса - 18 900 р. (скидка 2700 р.)
В СТОИМОСТЬ КУРСА ВХОДИТ
1 курс - 7200 р.
2 курса - 12 900 р. (скидка 1500 р.)
3 курса - 18 900 р. (скидка 2700 р.)
В СТОИМОСТЬ КУРСА ВХОДИТ
- 12 занятий по 50 минут
- Учебные материалы и пособия
- Диагностика в начале и конце курса
- Отчет с рекомендациями по развитию навыка
СТОИМОСТЬ КУРСОВ ПРОДВИНУТОГО УРОВНЯ
СТОИМОСТЬ КУРСА
1 курс - 4 800 р.
2 курса - 8 900 р. (скидка 700 р.)
3 курса - 12 900 р. (скидка 1500 р.)
В СТОИМОСТЬ КУРСА ВХОДИТ
1 курс - 4 800 р.
2 курса - 8 900 р. (скидка 700 р.)
3 курса - 12 900 р. (скидка 1500 р.)
В СТОИМОСТЬ КУРСА ВХОДИТ
- 8 занятий по 50 минут
- Учебные материалы и пособия
- Диагностика в начале и конце курса
- Отчет с рекомендациями по развитию навыка
Успевайте записаться на летние курсы
Количество мест ограничено
Частная инновационная школа Rittel School
Екатеринбург
ул. Краснолесья, 30
тел: +7 9000 311 205
WhatsApp: +7 9000 311 205
rittelschool@yandex.ru
Частная инновационная школа Rittel School
Екатеринбург
ул. Краснолесья, 30
тел: +7 9000 311 205
WhatsApp: +7 9000 311 205
rittelschool@yandex.ru
ОСТАВЬТЕ ЗАЯВКУ ДЛЯ ЗАПИСИ НА КУРСЫ
Наш администратор свяжется с вами в ближайшее время
Я даю согласие на обработку моих персональных данных